Datum objave: 5. ožujka 2025.
Kategorija: GLOBE | Vijesti

ICSE Science Factory – Hrvatska

Dana 20. veljače 2025. godine na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu u Zagrebu održan je ICSE Science Factory sajam, koji je okupio talentirane učenike i mentore iz cijele Hrvatske. Naše GLOBE učenice Martina Sabo, Lana Ivoš i Viktorija Kasapović, pod vodstvom svojih nastavnika Borne Louvara i Ines Tovarović, sudjelovale su na sajmu te predstavile svoj istraživački rad „Utjecaj blizine rijeke Drave na atmosferske uvjete na mjernim postajama”, koji je prošle godine nagrađen na državnoj smotri i GLOBE natjecanju.
ICSE Science Factory jedinstvena je inicijativa koja spaja europsku viziju s razumijevanjem potreba lokalne zajednice. Projekt se oslanja na stručnost raznolikog konzorcija, stvarajući lokalno relevantne aktivnosti uz poštivanje globalno važnih tema. Posebno se bavi ključnim područjima za društvo, poput održivosti, digitalizacije i zdravlja. Kroz suočavanje s izazovima iz stvarnog svijeta, projekt ističe praktičnu važnost znanosti, čineći je dostupnom i zanimljivom široj javnosti.

Martina Sabo

Pročitajte još

Moda prolazi, otpad ostaje – projekt predložen za sudjelovanje na državnoj smotri projekata

Moda prolazi, otpad ostaje – projekt predložen za sudjelovanje na državnoj smotri projekata

Učenici 4. a razreda Dominik Jonaš, Lana Ojurović, Petra Kiralj, Terezija Benko i Nika Risović sudjelovali su u provedbi, izradi i prezentaciji projekta: Moda prolazi, otpad ostaje. Projekt je predstavljen 28. 3. 2026 u srednjoj školi Marka Marulića u Slatini u sklopu demonstracije projekata iz područja Građanskog odgoja i obrazovanja Virovitičko podravske županije, te su učenici predloženi za sudjelovanje na državnoj smotri projekata.

Izvještaj München-Salzburg

Izvještaj München-Salzburg

Ove proljetne praznike učenici drugih razreda naše gimnazije već su tradicionalno obilježili putovanjem u München i Salzburg. Putovanje su organizirali profesori Ines Tovarović, Sanela Barnaki, Borna Louvar i Aljoša Graovac s ciljem popularizacije prirodoslovnog područja.

Skip to content