Datum objave: 20. veljače 2025.
Kategorija: Obavijesti

Poziv za maškare 2025. godine!

Dragi učenici, nastavnici i administrativno-tehničko osoblje,

Pozivamo vas da do 12 sati u utorak, 4. ožujka snimljeni video s maksimalnim trajanjem 90 sekundi u prostoru škole pošaljete na e-adresu knjiznica.gppv@gmail.com zajedno s naslovom videa i razredom.

Nakon što se objedine i objave na stranici škole, svi razredi zajedno s nastavnicima i administrativno-tehničkim osobljem glasovat će fizički (ne online lajkovima) za najbolji video 1. nastavni sat u srijedu, 5. ožujka. Nakon objave rezultata pobjednike će pod velikim odmorom čekati vrijedna nagrada – pizze i sokovi!

Tomislav Matešić, prof.

Na fotografiji: Seljačka buna, 2. c razred, 2023./2024., pobjeda na Fašniku 2024. godine!

Pročitajte još

Imamo državnog prvaka i treće mjesto na državnom natjecanju iz biologije!

Imamo državnog prvaka i treće mjesto na državnom natjecanju iz biologije!

Maturant Anton Ladović osvojio je prvo mjesto, a Matko Celić, učenik trećeg razreda, treće mjesto u kategoriji istraživačkih radova srednjih škola na državnoj razini natjecanja iz biologije. Antonov mentor bio je profesor Borna Louvar, a Matkov mentor profesorica Ines Tovarović. Iako dolaze iz iste škole, na državnom natjecanju su bili izravna konkurencija jedan drugome. Natjecanje u znanju te timski i pojedinačni istraživački radovi održali su se od 12. do 15. travnja u Puli te su okupili ukupno 122 učenika osnovnih i srednjih škola iz cijele Hrvatske.

Četvrti put na CUC-u: o umjetnoj inteligenciji iz knjižničarske perspektive

Četvrti put na CUC-u: o umjetnoj inteligenciji iz knjižničarske perspektive

CUC je nacionalna konferencija posvećena primjeni digitalnih tehnologija u obrazovanju, koja okuplja učitelje, nastavnike, stručne suradnike, ravnatelje i IT stručnjake. Program uključuje predavanja, radionice i primjere dobre prakse, s naglaskom na konkretne primjene u nastavi i radu s učenicima. Ovogodišnja tema konferencije „AI bez iluzija” usmjerena je na realne mogućnosti, ograničenja i odgovornu primjenu umjetne inteligencije u obrazovanju.

Skip to content